小学部课题研究迎巡检

5月28日下午，深圳实验教育集团科研部领导、兄弟学部相关领导，以及外校同行一起来到小学部，参加了小学部校本课题课堂教学汇报与访谈交流活动。

小学部刘晓虹和丁伟老师先后为大家执教语文课题汇报课《寓言两则》和数学课题汇报课《转化》。课后，与会教师进行交流访谈，李莹洁老师专门就语文组的研究课题《小组合作学习模式对语文教学的转变》进行了汇报；叶伟生老师也就数学课题《在小学数学教学中培育学习共同体的研究》进行了汇报。两个课题虽然立足点不同，但是都着眼于培养、提升学生的学习能力以及大方自信的实验气质，希望通过这样的课题研究探索，让学生学会沟通，学会表达，学会分享，学会分工，学会思考，学会质疑，学会探究。希望能够通过每一节的课堂，关注对学生健全人格的形成的影响。而这也恰恰是我校多年来一以贯之的教学理念。

集团教育科研部和兄弟学部的领导以及外校教师同行对这两节课进行了点评，并由此展开了充分的畅谈。大家一致关注课堂本身的生成性和原创性，关注到学生们在课堂上所呈现出的对学习的强烈好奇心，带有个性的观点解读和剖白表达，智慧的解决问题的方法，思维模型的建构，关注到了学生课堂展示气质和学习能力的提升。与会专家认为，小学部进行校本课题研究的探索是可贵的，行动时扎实的，展示是高水平的，课题研究中所形成的理论见解与操作方法对各学段学生的学习与教师教学都可提供有益的借鉴。（文/刘晓红  图/电教室）